รู้จัก “Nibun no Ichi Seijin Shiki” พิธีฉลอง (ครึ่งทาง) ก่อนบรรลุนิติภาวะในประเทศญี่ปุ่น

  • ประเพณี
  • วัฒนธรรม
  • หลายคนคงเคยได้ยินหรือรู้จักเกี่ยวกับ “Seijin Shiki” หรือ พิธีฉลองอายุครบ 20 ปี ซึ่งถือว่าเป็นวันที่เข้าสู่การเป็นผู้ใหญ่อย่างเป็นทางการ
    แต่รู้มั้ยคะว่า ยังมี “Nibun no Ichi Seijin Shiki 二分の一成人式” ที่จัดขึ้นสำหรับเด็กอายุ 10 ปีอีกด้วย

    พิธี Nibun no Ichi Seijin Shiki

    Nibun no Ichi Seijin Seiki เป็นพิธีเฉลิมฉลองที่มักจะจัดขึ้นในช่วงปลายปีการศึกษา (มกราคมหรือกุมภาพันธ์) ในโรงเรียนสำหรับเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งมีอายุครบ 10 ปีร่วมกับผู้ปกครอง สำหรับในประเทศญี่ปุ่นเมื่ออายุครบ 20 ปีจะถือว่าเข้าสู่การเป็นผู้ใหญ่อย่างเป็นทางการ ดังนั้นในช่วงอายุ 10 ปีจะถือเป็นจุดกึ่งกลางก่อนการเดินทางเข้าสู่การเป็นผู้ใหญ่ ถือว่าเด็ก ๆ เหล่านี้ใกล่จะเข้าสู่การเป็นผู้ใหญ่เต็มตัวในไม่ช้า

    Nibun no Ichi Seijin พิธีนี้เป็นที่รู้จักกันในชื่ออื่น เช่น 1/2 Seijin Shiki, Jussai Shiki (พิธี 10 ปี), Half Seijin Shiki และ Han Seijin Shiki

    โดยทั่วไปแล้ว Nibun no Ichi Seijin Shiki มีองค์ประกอบดังต่อไปนี้ แต่ไม่จำเป็นต้องต้องเรียงตามลำดับ:

    • เด็ก ๆ จะผลัดกันไตร่ตรองถึงช่วง 10 ปีที่ผ่านมาของชีวิต เช่น แบ่งปันภาพถ่ายเก่า ๆ หรือความหมายของชื่อ
    • พวกเขาพูดเกี่ยวกับความฝันหรืออาชีพในอุดมคติ 10 ปีจากนี้ รวมถึงเมื่ออายุครบ 20 ปี
    • พวกเขาอ่านออกเสียงจดหมายที่พวกเขาเขียนที่มีข้อความขอบคุณพ่อแม่ที่เลี้ยงดูพวกเขา (บางครั้งพ่อแม่อาจถูกขอให้เตรียมจดหมายให้ลูกด้วยเช่นกัน)
    • เด็ก ๆ จะได้รับใบประกาศนียบัตรว่าพวกเขาได้มาถึงครึ่งทางก่อนการเป็นผู้ใหญ่แล้ว

    นอกจากมีงานพิธีแล้ว ยังมีการถ่ายภาพที่ระลึกในสตูดิโอ โดยมีร้านค้ามากมายที่ให้บริการใส่ชุดทางการชุดสูท ชุดกิโมโน หรือชุดฮากามะพร้อมกับเครื่องประดับ พนักงานจะช่วยสวมใส่เสื้อผ้าเหล่านี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของชุดกิโมโนและชุดฮากามะซึ่งมีความซับซ้อนและยากที่จะสวมใส่ด้วยตัวเอง นอกจากนี้ยังมีการจัดแต่งทรงผมและการแต่งหน้าเป็นแพ็คเกจและเด็ก ๆ สามารถถ่ายรูปได้หลากหลายท่าทาง

    พิธีเริ่มต้นขึ้นเมื่อประมาณ 30 ปีที่แล้วและค่อย ๆ แพร่กระจายไปทั่วประเทศ ผู้ปกครองหลายคนกล่าวกันว่ารู้สึกประทับใจและพึงพอใจขณะเข้าร่วมพิธีนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาใคร่ครวญว่าพวกเขาได้อยู่กับลูกในระยะเวลา 10 ปีที่ผ่านมานั้นมันานมากแค่ไหน อย่างไรก็ตาม มีการเรียกร้องให้มีการแก้ไขหรือยกเลิกเนื่องจากปัญหาสังคมและความกังวลต่าง ๆ ซึ่งนี่คือ สองประเด็นสำคัญที่นักวิชาการและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาได้อ้างถึงในสื่อ:

    การ “บังคับ” ให้เด็กต้องขอบคุณพ่อแม่

    การฝึกให้เด็กเขียนจดหมายเพื่อขอบคุณพ่อแม่ของพวกเขาอาจมีเจตนาดี แต่สิ่งนี้ให้ความรู้สึกว่าเป็น “การถูกบังคับ” เพราะทุกคนในชั้นเรียนมีหน้าที่ต้องเขียนและอ่านออกเสียง แต่ในความเป็นจริงแล้วเด็กอาจไม่ได้มีความรู้สึกเช่นนั้นด้วยเหตุผลหลายประการ เช่น พ่อแม่ไม่ค่อยมีเวลาให้ มีความรุนแรงในครอบครัว ซึ่งอาจชี้ให้เห็นว่าผู้ปกครองดังกล่าวไม่ได้แสดง “ความรัก” ในสายตาของเด็ก ๆ เลย และการถูกคาดหวังว่าเด็กทุกคนจะเขียนจดหมายฉบับนี้โดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์ที่แท้จริงของพวกเขาเลย อาจเป็นการทำร้ายความรู้สึกของเด็ก

    การเปิดเผยข้อมูลเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวและสถานการณ์โดยไม่เต็มใจ

    เนื่องจากในระหว่างพิธีเด็ก ๆ จะขอให้ส่งภาพถ่ายและเขียนเกี่ยวกับพ่อแม่ของพวกเขาในจดหมาย ซึ่งสิ่งนี้นำไปสู่ความกังวลเกี่ยวกับพวกเขาที่ถูกบังคับให้เปิดเผยข้อมูลเกี่ยวกับสมาชิกครอบครัวและสถานการณ์ของพวกเขาที่บ้าน ตัวอย่างเช่น หากเด็กคนหนึ่งถูกทรมานจากความรุนแรงในครอบครัว เขาหรือเธอจะได้รับผลกระทบเป็นพิเศษจากการพูดคุยเกี่ยวกับความจริง หรือถ้าเด็กได้รับผลกระทบจากการตายในครอบครัว หรือผู้ปกครองได้ผ่านการหย่าร้าง มันอาจเป็นเรื่องยากที่เด็ก ๆ เหล่านี้จะเขียนในจดหมาย โดยการถามเด็กคนหนึ่งเกี่ยวกับที่มาของชื่อของเขาแม้ว่าเขาจะอยู่ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าและไม่เคยเห็นพ่อแม่มาก่อนก็สามารถกระทบกระเทือนจิตใจได้ แม้ว่าเด็ก ๆ จะตัดสินใจโกหกก็ตามในท้ายที่สุดมันสามารถสร้างผลกระทบที่รุนแรง เช่น เด็กที่ได้รับผลกระทบทางอารมณ์จากการโกหกหรือเสี่ยงต่อการถูกรังแกหรือเยาะเย้ยหากความจริงถูกเปิดเผยออกมาภายหลัง

    เมื่อพิจารณาถึงความหลากหลายของโครงสร้างครอบครัวและสถานการณ์แล้ว มีการหย่าร้างและการแต่งงานใหม่ การรับบุตรบุญธรรม ทำให้มาตรฐานของคำว่าครอบครัวสำหรับแต่ละคนไม่เหมือนกัน แม้ว่าแรงจูงใจในการจัดงาน Nibun no Ichi Seijin นั้นมีเจตนาดี แต่ก็ต้องมีการพิจารณาอย่างรอบคอบสำหรับเด็ก ๆ ที่อาจมีปัญหา เพื่อที่ว่าพวกเขาจะไม่ได้รับผลกระทบทางอารมณ์ในทางที่ไม่ดี ดังนั้น จึงอาจต้องใช้เวลาพอสมควรในการพูดคุยถึงวิธีการปรับพิธีการนี้เพื่อให้เป็นโอกาสที่เด็ก ๆ สามารถเฉลิมฉลองจุดกึ่งกลางของการเดินทางเข้าสู่การเป็นผู้ใหญ่ได้อย่างแท้จริง